Qui sommes-nous ?

Servir le bien commun

Présentation

Inades-Formation, une institution au service du bien commun. Inades-Formation est un réseau d’associations panafricain de droit ivoirien qui œuvre pour le développement équitable et durable en Afrique. Reconnu d’utilité publique, il milite pour une société plus égalitaire et solidaire, à travers la promotion du bien commun.

Nous sommes présent dans dix pays en Afrique notamment : le Burundi, le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d’Ivoire, le Kenya, la République Démocratique du Congo (RDC), le Rwanda, la Tanzanie, le Tchad et le Togo.
Son secrétariat général est basé en Côte d’Ivoire à Abidjan, Angré 10ième tranche – cité Grâce

Notre histoire

Inades-Formation a été créé en 1975 par les pères Jésuites. Il est né de l’Institut Africain pour le Développement Economique et Social (INADES) lui-même créé en 1962 en Côte d’Ivoire et consacré à la formation des cadres moyens d’Afrique. En se rendant compte du besoin de formation du monde agricole qui regroupait près de 80% de la population, les Pères Jésuites vont s’orienter vers cette cible et leur proposer des cours et des encadrements. Des cours par correspondance de formation agricole en français fondamental sont donnés et des livrets pour la formation des femmes au village, la revue Agripromo (1973) destinée aux formateurs et animateurs agricoles sont produits. L’impact fut considérable et il devint nécessaire de créer des bureaux nationaux dans les différents pays, francophones et anglophones, où se déroulaient les cours par correspondance. En 1975, Inades-Formation est créé et cette branche des activités d’INADES lui est confiée. Inades-Formation va dès lors poursuivre les programmes de formations données aux paysans et la production d’ouvrages pédagogiques, tout en travaillant dans le même esprit que les pères fondateurs : le respect de la dignité humaine, l’esprit de service, le désintéressement, la promotion du développement intégral de l’homme et de tout homme. Aujourd’hui, Inades-Formation se veut un mouvement social au service du bien commun. Il continue d’accompagner les producteurs et productrices mais vise aussi toutes les catégories sociales afin de créer les conditions d’une vie digne pour tous.

Notre public cible

Les actions d’Inades-Formation vont à l’endroit des populations défavorisées. Il s’agit prioritairement des populations rurales dont les paysans avec leurs faîtières, les organisations de base, les adultes ruraux, les femmes et les jeunes. Inades-Formation, pour toucher indirectement un public encore plus important, renforce les capacités des « démultiplicateurs », c’est-à-dire les responsables d’ONG, les responsables d’organisations paysannes, les agents d’organismes divers et les paysans formateurs. Une autre catégorie de cibles est constituée par les décideurs, autorités administratives et politiques et la société civile.

Notre approche de travail

Notre approche de travail à évoluer des cours par correspondance en 1962 à la méthode SAADEV à nos jours. L’échelle ci-dessous illustre mieux l’évolution de notre méthode de travail.

1962 - 1980 :
Cours par correspondance

Au départ, les cours par correspondance

A sa création, dans les années 60, le défi de l’Afrique était prioritairement technologique, pour un public composé d’adultes ruraux, paysans, animateurs et encadreurs du monde rural. L’emblème de tous les efforts fournis à cette époque était le livret rouge d’Agriculture, administré, à travers les cours par correspondance. Chaque cours était bien pensé depuis le contenu jusqu’aux méthodes d’accompagnement des inscrits, dans un effort constant d’apporter les connaissances et les savoir-faire, nécessaires à la mise en œuvre des activités des apprenants. Pendant une vingtaine d’années, ces cours ont soutenu efficacement l’accès de nombre de paysans africains aux méthodes et techniques de production agricole. La renommée de ces cours a franchi les limites du continent africain, puisque vers la fin des années 1970, la FAO a financé leur traduction dans d’autres langues.

1980 - 1990 : A.P.F.I

L’Approche par projet et programme d’intervention intégré aux projets des bénéficiaires (APFI)

Au début des années 80, l’organisation du monde rural est devenue le défi majeur à relever. Encore pendant une vingtaine d’années, le rôle des paysan(ne)s et de leurs organisations dans le développement sera à l’ordre du jour, avec des variantes sures : » démocratie et développement, genre et développement, et accès des femmes aux moyens de production et aux produits de l’exploitation agricole familiale « , etc. Ainsi, l’approche par projet et l’approche par programme d’intervention intégré aux projets des bénéficiaires (APFI) ont été initiées et utilisées pour systématiser la prise en compte des besoins des demandeurs de formation et organiser ces formations de manière plus cohérente et tenir compte des facteurs autres que la formation.

1990 - 2016 : A.D.O.P

… L’étape de l’ADOP : accompagnement des dynamiques organisationnelles paysannes…

Les années 90 connaîtront un accent particulier sur la place des ruraux dans le développement national en termes de pouvoir paysan, avec une dimension politique affirmée. Il est apparu clairement qu’au-delà des techniques de production, les acteurs ruraux avaient besoin des solutions multiformes, face aux défis du développement qui se posent à la fois en termes économique, politique, social et culturel. Cela impliquait aussi une bonne compréhension des influences internationales sur les problèmes localement vécus. Le renforcement du pouvoir paysan est devenu alors une tâche maillon dans les actions d’Inades-Formation pour un développement durable choisi par les paysans et paysannes organisés pour la prise en charge de leur destin. En conséquence, Inades-Formation s’est interrogé sur son projet sociopolitique et son approche de développement, en lien avec les évolutions du monde rural. Les premiers résultats de cette réflexion ont été consacrés en 1995 et ont donné naissance à l’approche de développement ADOP : l’Accompagnement des Dynamiques Organisationnelles Paysannes. L’ADOP reposait sur les principes suivants :

La centralité du paysan
L’accès aux ressources stratégiques et leur contrôle
Le renforcement des capacités des paysans et paysannes
Le partenariat pour promouvoir les changements souhaités
L’équité entre les catégories sociales
La flexibilité institutionnelle

Ainsi s’est ouvert un vaste chantier de recherche et d’expérimentation favorisant l’émergence de nouveaux domaines d’intervention dont : décentralisation et développement local, financement du monde rural, entreprenariat rural, filière agricole, communication paysanne, gestion durable des ressources naturelles, etc. Il y a eu aussi l’émergence de nouveaux publics comme les collectivités décentralisées, les communes rurales, les populations urbaines défavorisées, les communautés villageoises etc.

2016 - à nos jours : S.A.A.D.E.V

La SAADEV : une approche stratégique de travail au service du bien commun

Depuis 2016, Inades-Formation a adopté une nouvelle approche de travail, plus adaptée aux nouveaux défis du monde et plus particulièrement des sociétés africaines et réponses que proposent l’institution : la « Stimulation et Accompagnement des Alternatives de Développement au service du bien commun, en abrégé « SAADEV ». En effet, le modèle actuel de développement est en panne. Dominé par la pensée libérale et néolibérale, les mécanismes sur lesquels fonctionne ce modèle véhiculent des maux tels que l’individualisme, la concurrence, le consumérisme, l’accumulation des richesses, la convoitise et la marchandisation des ressources de la nature, etc. et induisent la perte des valeurs comme la solidarité. En conséquence, ce modèle génère une société marquée par :

la pauvreté, de plus en plus grandissante d’une majorité face à une minorité
une concentration des richesses dans les mains d’un nombre décroissant
l’augmentation des inégalités, l’exclusion sociale
l’insécurité alimentaire
le pillage des ressources naturelles
la dégradation de l’environnement, le changement climatique
l’incitation à l’uniformisation des modes de vie des populations en fonction du marché, aux dépends des libertés de choix et des droits des consommateurs
la mauvaise gestion des biens publics,

En réponse à ces dysfonctionnements de la société, Inades-Formation propose le choix d’une société basée sur la recherche du bien commun. Il s’engage donc à stimuler et accompagner les alternatives communautaires de développement au service du bien commun. Avec la SAADEV, le champ d’action d’Inades-Formation s’élargie et le public cible n’est plus les seuls paysans. Les modalités de la SAADEV : 3 modalités d’application La mise en œuvre de la SAADEV repose sur 3 modalités d’intervention à savoir :

La co-construction et l’expérimentation des initiatives pratiques sur le terrain
Le plaidoyer pour un cadre réglementaire propice ou la co-construction des valeurs, normes, lois et règles du bien vivre-ensemble
Le pilotage d’étude, recherche, la conceptualisation pour soutenir la créativité, l’innovation et la pensée sur le développement au service du bien commun.

Une approche qui repose sur 7 fondements – Les fondements de notre approche de travail (SAADEV) L’approche de travail d’Inades-Formation « SAADEV » repose sur 7 fondements que sont :

Solidarité ;
Soutenabilité (sociale, écologique, environnementale, économique) ;
Equité entre les catégories sociales ;
Contrôle citoyen ;
Economies re-distributives ;
Ouverture aux autres, respect des différences culturelles et religieuses ;
RAF (recherche-action-formation).

1962

1980

1990

2016

à nos jours

Gouvernance

Les organes de gouvernance de l’association internationale Inades-Formation sont l’Assemblée Générale et le Conseil d’Administration International. Les 10 associations nationales sont représentées au Conseil d’Administration International. L’organe exécutif est le Secrétariat Général.

L’Assemblée Générale

L’Assemblée Générale se compose de tous les membres associés, personnes physiques et personnes morales. Elle se réunie en assemblée ordinaire tous les 3 ans.

Le Conseil d’Administration International

Le Conseil d’Administration de l’Association Internationale Inades-Formation dit Conseil d’Administration International est composé d’un président, de représentants des associations nationales membres et de membres élus.