Appel à consultation pour animation atelier FVC/FA

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Projet d’accompagnement de la mise à l’échelle des expériences développées par les communautés et des dynamiques de suivi citoyen des politiques publiques en réponse au problème du changement climatique en Afrique

Animation atelier de formation sur les procédures et le montage de projets Fonds Vert Climat (FVC) et Fonds d’Adaptation (FA)

Abidjan, Côte d’Ivoire, du 16 au 20 septembre 2024

Appel à consultation (Télécharger les TDR en pdf)

  1. Contexte et justification

Les Parties à la Convention Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques (CCNUCC) ont convenu de mettre en place des outils financiers comme le Fonds pour l’Environnement Mondial (FEM), le Fonds Vert pour le Climat (FVC), le Fonds d’adaptation, etc., dans le souci de remplir leurs obligations à travers des ressources financières nouvelles et additionnelles. En combinaison avec d’autres sources de financement bilatérales et multilatérales, publiques et privées, les financements destinés aux pays en développement servent donc d’accélérateur aux projets d’atténuation et d’adaptation au Changement climatique (CC).

À l’échelle africaine, l’ensemble des pays ont signé l’Accord de Paris et ont soumis d’ambitieuses contributions déterminées au niveau national (CDN), qui toutes incluent deux objectifs : un objectif inconditionnel que les pays africains doivent atteindre avec leurs propres ressources (15%), et un objectif conditionnel subordonné à la réception des financements internationaux et à l’appui de la communauté internationale (environ 85%). Les besoins de financement estimés pour le financement des CDN en Afrique dépassent 1.100 milliards de dollars pour la période 2020-2030. Il est clair que les objectifs fixés par les différentes CDN des pays africains ne pourront être atteints qu’à la condition de mobiliser un appui financier substantiel de la part de la communauté internationale. Or, l’Afrique ne bénéficierait que de 12 à 15% des financements multilatéraux « climatiques », et 25% de l’aide publique au développement intégrant des co-bénéfices climat.

De plus, la crise de la Covid-19 a joué un rôle important dans l’affaiblissement des capacités financières des acteurs et des pays. Dans ce contexte, l’accès aux financements est encore plus difficile et les capacités à faire face au changement climatique et à bénéficier des opportunités liées aux transitions vertes sont réduites.

Aussi, l’un des défis majeurs auquel est confronté les acteurs du continent africain, dans le domaine de la mobilisation de financements, est le faible niveau de formulation de requêtes et de préparation de projets. Par ailleurs, la complexité des projets FVC et FA nécessite un renforcement des capacités des acteurs en continue jusqu’à ce qu’ils prennent la main de ces mécanismes avec l’appui technique d’experts. Ce sont des mécanismes financiers qui ont des protocoles et des procédures dont il faut tenir compte pour faire aboutir les idées de projets. Par conséquent, le renforcement des capacités des acteurs en matière d’accès à la finance climat et de préparation de projets bancables apparait comme une condition cruciale à la mise en place des solutions durables pour la résilience des communautés et à la bonne exécution des CDN des différents pays.

C’est dans ce cadre qu’il est prévu un atelier de formation/renforcement des capacités de l’équipe du Secrétariat Général et du bureau national d’Inades Formation Côte d’Ivoire, sur les procédures et le montage des projets remplissant les critères d’exigence du Fonds Vert pour le Climat et du Fonds d’Adaptation au Changement Climatique.

Cet atelier de formation s’inscrit dans le cadre du Projet d’accompagnement de la mise à l’échelle des expériences développées par les communautés et des dynamiques de suivi citoyen des politiques publiques en réponse au problème du changement climatique en Afrique subsaharienne », financé par le partenaire ABCD pour la période 2022-2024.

  1. Objectif de la mission

L’objectif de cette mission est de préparer et d’animer l’atelier de formation/renforcement de capacités des participants (staff d’Inades-Formation SG et du bureau de Côte d’Ivoire) sur l’environnement (protocoles, procédures et exigences) des fonds FVC et FA et d’appuyer l’élaboration de projets éligibles auxdits mécanismes financiers.

A la fin de la mission, il est attendu que les participants ont :

  • identifié les lacunes et les points faibles qui limitent l’accès d’Inades Formation aux financements du Fonds Vert pour le Climat et Fonds d’Adaptation au Changement climatique et proposer des solutions;
  • renforcé leurs capacités sur les protocoles, procédures et exigences des Fonds, la structuration financière des propositions de projets des fonds, et les rôles des parties prenantes respectives dans le processus d’élaboration et de mise en œuvre des projets ;
  • renforcé les capacités sur le montage des projets remplissant les critères exigés par le Fond Vert pour le Climat et Fond d’Adaptation au Changement Climatique;
  • élaboré deux notes conceptuelles à soumettre à chaque fonds ci-haut mentionnés.
  1. Portée des travaux

Pour répondre à l’objectif susmentionné, le/la consultant(e)/bureau d’études doit accomplir les tâches suivantes :

Mission 1 : Préparation d’un projet de programme pour l’atelier

  • Préparer un programme de formation, qui prend en considération les spécificités de la Côte d’ivoire, incluant des sessions de présentation du cadre climatique général, l’intérêt et l’opportunité que présente la finance climat, si possible les différents types de fonds disponibles au niveau continental et international. Le programme doit également comprendre un volet pratique où les participants sont amenés à examiner des études de cas afin de les initier à la préparation des projets à la finance climat.
  • Identifier des projets concrets pour les besoins des études de cas à partir des CDN de quelques pays africains ;
  • Préparer des supports de formation (présentations PPT, vidéos, fichiers Excel de calcul de rentabilité des projets, ou autres documents d’appui)

Mission 2 : Animer l’atelier

  • Animer l’atelier et modérer les discussions et les travaux de groupes 
  • Donner des présentations (PPT) pour stimuler les échanges entre les participants et renforcer leurs capacités autour de la thématique. Une attention particulière sera accordée aux exercices pratiques de groupe sur des projets concrets de la région.

 Mission 3 : Elaborer et soumettre le rapport de l’atelier

  • Rédiger le rapport de l’atelier portant sur le déroulement des principaux points de discussions et des recommandations. Ce rapport devra comprendre l’évaluation de l’atelier par les participants
  1. Participants et période

Environ dix (10) participants prendront part à cet atelier. L’atelier se tiendra à Abidjan (RCI), du 16 au 20 septembre 2024, à l’hôtel X (à définir).

  1. Durée des travaux, livrables, estimation du temps consacré à la prestation

Le contrat sera conclu pour un total forfaitaire de 8 Hommes/Jour.

 Les livrables suivants sont attendus du/de la consultant(e) :

Livrables

Date de remise des livrables

H/J

Livrable 1 :  Note conceptuelle et programme de l’atelier

03 jours avant la tenue de l’atelier

2

     

Livrable 2 : Présentations PPT

03 jours avant la tenue de l’atelier

Livrable 3 : Rapport de déroulement de l’atelier

01 semaine après la tenue de l’atelier

1

Animation de l’atelier

 

5

Total

8

 

Tous les documents doivent être produits en français et soumis sous forme électronique (Word et PPT).

  1. Modalités de paiement

Le consultant proposera une modalité de paiement de ses prestations.

  1. Profil de/du consultant/bureau d’études/Expert(e)s
  • Diplôme d’études supérieures (Docteur, ingénieur ou équivalent) en économie, relations internationales, agronomie, environnement ou toute autre discipline jugée pertinente à la consultation ;
  • Ayant une grande expérience (au moins 7 références) dans le domaine de la finance climatique ;
  • Expérience (au moins 5 ans) en lien avec les instruments financiers ;
  • Compétences relationnelles, capacité à transmettre, à gérer un groupe et à s’adapter aux différents profils des participants ;
  • Avoir déjà élaboré des documents de projets (2 à 3) soumis aux FVC/FA et financés ;
  • Expérience prouvée (au moins 5 références) dans la modération et l’animation d’ateliers en relation avec la finance climat.
  1. Présentation de l’offre du contractant

Le prestataire est tenu de présenter les documents suivants :

1.      Offre Technique détaillant :
  1. CV de(s) expert(s);
  2. Étapes et calendrier de mise en œuvre ;
  3. Note de cadrage, approches méthodologiques et programme de l’atelier ;
2.      Offre Financière :
  1. Une offre financière détaillée spécifiant le nombre d’H/J par étape de chaque phase. L’offre financière doit être datée et signée.
3.      Évaluation des offres

Critères de l’évaluation technique

Points

Note de cadrage, approches de l’atelier et programme

–          Bien détaillée : 15 points

–          Détaillée :  10 points

–          Non détaillée :  0 points

20

Profil du consultant (si binôme, même évaluation)

–             Bac + 5 : 10 points

–             Moins de bac +5 : éliminé

 

10

 

Une bonne expérience dans l’animation des ateliers & formation en lien avec la finance climatique

–             ≥ 5 références : 15 points,

–             3 ≤ nombre <5 : 10 points

–             Moins de 3 : 0 point

 

15

Expérience dans le domaine de la finance climatique

–             ≥ 07 références : 15 points,

–             5 ≤ nombre de références < 7 : 10 points

–             Moins de 5 : 0 point

 

15

Avoir déjà élaboré des documents de projets soumis aux bailleurs de fonds internationaux (FVC et FA)

–             ≥ 5 références : 15 points,

–             2 ≤ nombre <5 : 10 points

–             Moins de 2 : 0 points

15

Expérience en lien avec les instruments financiers

–             ≥ 05 références : 25 points,

–             03 ≤ nombre <5 : 10 points

–              Moins de 3 : 0 points

25

Total

100

*Bien détaillé : Bon niveau de détail, innovation et valeur ajoutée, pertinence de l’approche présentée, cohérence des éléments/activités proposés pour la réalisation des prestations ;

Détaillé : Reprise des TdRs en restant dans les généralités ;

Non détaillé : Sans valeur ajoutée aux TdRs.

  1. Dépôt des offres

Les offres portant la mention « candidature pour animation atelier FVC/FA », doivent être adressés à Inades-Formation, à l’adresse suivante : appeldoffre.sg@inadesfo.net, au plus tard le 21 août 2024 à 23 heures 59 minutes GMT.

Télécharger les TDR en pdf

 

 

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Projet ABCD2

Projet ABCD-Un élève un arbre COP28

1. Titre du projet

Accompagnement de la mise à l’échelle des expériences développées par les communautés et des dynamiques de suivi citoyen des politiques publiques en réponse au problème du changement climatique en Afrique subsaharienne (dit projet ABCD 2)

2. Resumé

Le projet de mise à l’échelle des expériences communautaires et dynamiques de suivi citoyen des politiques publiques face au changement climatique en Afrique subsaharienne est la continuation d’un premier projet de capitalisation desdites expériences.

En effet, en 2022, sur financement de l’Agence Basque de Coopération au Développement (ABCD), Inades-Formation a mené le projet « Etude-capitalisation des bonnes pratiques face aux défis du changement climatique et gouvernance locale en Afrique subsaharienne », qui a permis de capitaliser 50 expériences dont 31 expériences d’adaptation au changement climatique et 19 expériences de gouvernance dans 11 pays en Afrique sub-saharienne.

Sur la base des acquis de ce projet pilote, quelques réalités vivantes sur les efforts des communautés en matière de lutte contre les problèmes posés par le changement climatique en Afrique ont pu être décelées et capitalisées. Elles ont été développées par une diversité d’acteurs dont des services publics spécialisés sur la gestion de l’environnement et du changement climatique, les organisations de la société civile et les organisations paysannes.

Dans le cadre de cette deuxième phase du projet dont la durée est de 30 mois (2022-2024), l’idée est de (i) mettre à l’échelle ces bonnes expériences développées par les communautés dans les pays Africains, en matière d’adaptation, atténuation et résilience face au changement climatique et de (ii) soutenir les dynamiques de suivi citoyen des cadres politiques et réglementaires associés.

3. Objectif général

Contribuer à la lutte contre le réchauffement climatique, à travers la promotion à grande échelle des expériences locales et des mesures politiques concertées relatives aux mécanismes d’adaptation, d’atténuation et de résilience des populations vulnérables, surtout les populations rurales en Afrique subsaharienne.

4. Objectifs spécifiques

  • Mettre à l’échelle ces bonnes expériences développées par les communautés dans les pays Africains, en matière d’adaptation, atténuation et résilience face au changement climatique
  • Soutenir les dynamiques de suivi citoyen des cadres politiques et réglementaires associés

5. Période de réalisation : Juin 2022 à novembre 2024

6. Zone de réalisation / d'intervention du projet

Le projet est réalisé dans 11 pays : Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d’Ivoire, Kenya, RD Congo, Rwanda, Sénégal, Tanzanie, Tchad et Togo.

7. Partenaire financier

Agence Basque de Coopération et de Développement (ABCD)

9. Partenaires de mise en oeuvre

17 organisations de développement local, porteuses de projets qui dupliqueront dans les bonnes expériences capitalisées dans la phase 1 du projet. Elles ont été sélectionnées sur la base des critères d’évaluation d’efficacité, efficience, pertinence, durabilité et équité basée sur le genre, suite à un appel à projet lancé par Inades-Formation.

Liste des organisations et leurs projets

Pays

Organisation

Titre du projet

1

Burkina Faso

UGF-CDN

Renforcement de la résilience des femmes au changement climatique par la promotion des pratiques agroécologiques. Cas de la ferme agroécologique des femmes de l’Union des Groupements Féminins Ce Dwane Nyee (UGF/CDN), province du Sanguie Région du Centre Ouest Burkina Faso

2

Burkina Faso

Inades-Formation Burkina

Renforcement de l’écocitoyenneté par l’éducation environnementale des élèves de la commune de Arbollé dans la région du nord du Burkina Faso

3

Burundi

Inades-Formation Burundi

Promotion de l’éducation environnementale en milieu scolaire pour faire face au changement climatique

4

Cameroun

FAP NGO CAMEROON

Promotion of Community Initiatives to Protect Common Interest Resources in Cameroon

5

Côte d’Ivoire

CDD-CI

Un élève, un arbre pour lutter contre l’érosion côtière et la disparition des mangroves

6

RD Congo

UWAKI Nord-Kivu

Projet d’appui à la valorisation des semences paysannes dans les unions de Luofu, Kipese et Lubero en territoire de Lubero au Nord-Kivu / RDC. Inspiré de l’expérience de l’Union des groupements Naam de Koumbri au Burkina Faso

7

RD Congo

ACOSYF

L’éducation environnementale à la base pour répondre aux problèmes du changement climatique dans la Chefferie de Kaziba en RD Congo

8

Kenya

Inades-Formation Kenya

The scaling up of experiences developed by communities and the dynamics of school-based re-afforestation initiatives to address climate change in Kenya

9

Rwanda

RECOR Rwanda

Affordable solar pumps for small-scale irrigation, a revolutionary technology to help farmers increase their resilience capacity to climate change issues in Rwanda

10

Rwanda

Inades-Formation Rwanda

Démultiplication de la pratique de greffage des arbres fruitiers pour l’augmentation de la résilience au changement climatique des agriculteurs du district Bugesera

11

Sénégal

7A MAA REWEE

Projet de promotion de la conservation de l’agro-biodiversité par le renforcement des capacités et la documentation des variétés de semences locales au Sénégal

12

Tanzanie

Inades-Formation Tanzanie

Promotion of community seed banks for the conservation of agro-biodiversity through capacity building and documentation of local seed varieties in Kondoa and Chemba Districts of Dodoma Region, Tanzania”

13

Tchad

Inades-Formation Tchad

Promotion de banques de semences, Démultiplier l’Expériences de Seeds Savers Network /Kenya

14

Tchad

ATASANPE Tchad

Démultiplier le projet « Un élève, un arbre » développé par ACOSYF RD Congo

15

Togo

APAD International Togo

La gouvernance des espaces protégés : Cas des flancs de montagne à Agou au Togo

16

Togo

Inades-Formation Togo

Systèmes d’exploitation familiale intégrée continue et compétitive pour une résilience paysanne face au changement climatique dans la commune de Tchamba 2

17

Togo

JVE Togo

Gouvernance des systèmes semenciers locaux auprès des coopératives de femmes de la forêt classée d’Assimé pour la résilience climatique

Projet ACF-AO

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1. Titre du projet

Projet action climatique féministe – Afrique de l’ouest ACF-AO

2. Resumé

Le Projet « Action climatique féministe en Afrique de l’Ouest » est mis en œuvre en Côte d’Ivoire pour contribuer efficacement à la résilience et à lutte contre les effets du changement climatique par les communautés côtières et insulaires écologiquement sensibles avec un accent particulier sur les femmes rurales et le jeunes. 

Il renforcera les capacités des communautés, des femmes et des jeunes en particulier, pour la mise en œuvre de stratégies de protection de la biodiversité et d’écosystèmes notamment par l’adoption de pratiques agroécologiques, la diversification énergétique et des plaidoyers. Il permettra de renforcer la participation des femmes rurales et des jeunes à la gouvernance locale de la biodiversité et l’action climatique.

Financé par Affaires mondiales Canada | Global Affairs Canada, le projet ACF AO se déroule en Côte d’Ivoire, en Guinée-Bissau, au Sénégal et au Togo.

Il est piloté en Côte d’Ivoire par SUCO et Inades-Formation – Secrétariat Général.

3. Contexte

Les changements climatiques menacent de faire basculer près d’un million d’ivoiriens supplémentaires dans l’extrême pauvreté, d’augmenter le risque de stress hydrique, avec de plus en plus de régions qui devraient voir plus de 10 % de leur population en pénurie d’eau, et d’augmenter la recrudescence des maladies associées à l’air et à l’eau parmi les populations sensibles (Contributions Déterminées au niveau National, CDN-COTE D’IVOIRE, mars 2022). Selon la Banque Mondiale, d’ici 2050, la Côte d’Ivoire sera confrontée à une augmentation de la température de deux degrés Celsius en moyenne, à une plus grande variabilité pluviométrique et une élévation du niveau de la mer de 30 cm le long du littoral (Banque Mondiale, 2018a).

Ces changements climatiques affectent tous les secteurs de développement. Cependant, les différences entre les hommes et les femmes dans leurs rapports avec leur environnement, les différences dans la composition des secteurs économiques et l’accès inégal aux ressources et aux prises de décision amplifieront les impacts des changements climatiques sur certaines catégories de population dont les femmes.

Le Projet « Action climatique féministe en Afrique de l’Ouest » est donc une réponse à cette réalité.

4. Objectif général

Renforcer l’adaptation aux changements climatiques des femmes rurales et autochtones et des jeunes dans les régions côtières et insulaires écologiquement sensibles en Côte d’Ivoire.

5. Objectifs spécifiques

  • Accroitre l’influence des femmes rurales et autochtones et des jeunes dans le plaidoyer politique sur le climat et dans la gouvernance des écosystèmes à forte biodiversité et vulnérables aux changements climatiques.
  • Accroitre l’adoption de solutions basées sur la nature telles que l’agroécologie, la protection et la restauration des écosystèmes et de la biodiversité, pour l’adaptation aux changements climatiques, par les femmes rurales et autochtones et les jeunes.
  • Renforcer la résilience climatique des femmes rurales et autochtones et des jeunes par l’autonomisation économique et la diversification énergétique.

6. Période de réalisation : 2023 - 2026

7. Public cible / bénéficiares: Jeunes 41 % & Femmes rurales et autochtones 59 %

8. Zone de réalisation / d'intervention du projet

Adiaké, Grand-Bassam, Jacqueville et Grand-Lahou.

9. Actions du projets

·       Diagnostic les obstacles et facteurs facilitant la participation active des groupes cibles dans les instances de décision de la gestion de biodiversité et du climat ;

·       Diagnostics participatifs réalisés par les instances locales sur la vulnérabilité climatique des écosystèmes et identification de mesures et stratégies d’adaptation sensibles au genre ;

·       Formations des femmes rurales et autochtones et les jeunes pour renforcer et maintenir leur participation dans les instances de décision ;

·       Formations des bénéficiaires sur les politiques climatiques et de conservation de la biodiversité ;

·       Formations des communautés participantes en développement des affaires, chaines de valeurs inclusives, gestion de coopérative, et mise en marché direct réalisées

·       Ateliers villageois de sensibilisation et de formation sur les mesures d’atténuation et d’adaptation favorisant la biodiversité et sensibles au genre réalisés dans les communautés participantes.

·       Plans de gestion et d’aménagement des écosystèmes conçus et mis en œuvre dans les communautés participantes.

·       Appui technique et financier aux communautés participantes pour la réalisation de pratiques agro écologiques résilientes au climat (micro-élevage, agroforesterie, maraichage, apiculture et ostréiculture) ; pour renforcer l’accès à l’eau productive, aux intrants et équipements agricoles ; pour l’installation de pépinières et reboisement des écosystèmes côtiers

·       Équipements solaires et éco énergétiques pour la production, la transformation et la conservation des aliments et formations sur l’utilisation et l’entretien des équipements

·       Mise en réseau des femmes et jeunes et plaidoyer

 

·       Appuis et renforcement des systèmes d’épargne et de crédit fournis aux groupements de femmes.

10. Partenaires techniques et financiers

Projet financé par Affaire Mondiale Canada et mis en œuvre par INTERPARES, SUCO et leurs partenaires dont Inades-Formation – Secrétariat Général pour la Cote d’Ivoire.

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